Используем cookie для работы сайта и статистики. «Хорошо» разрешит ещё и запись сессий.
GGeneral Assembly
Соединенные Штаты1 месяц назад
45 – 55 USD
в час
Грейд
Lead
Опыт работы
от 5 лет
Формат работы
Удалённо
Тип занятости
Частичная занятость
Уровень английского
B2, выше среднего
Письмо на почту или сообщение рекрутеру в Telegram
С 2011 года General Assembly трансформировала десятки тысяч карьер благодаря новаторскому, практическому образованию в области самых востребованных навыков. Как отмечают The Economist, Wired и The New York Times, GA предлагает обучение веб-разработке, работе с данными, дизайну, бизнесу и многому другому как онлайн, так и в кампусах по всему миру. Наше глобальное профессиональное сообщество насчитывает 60 000 выпускников, обучавшихся полный и неполный рабочий день — и это число продолжает расти. Помимо содействия карьерному росту отдельных лиц, GA помогает работодателям развивать лучшие технологические таланты и стимулировать инновации, трансформируя свои команды посредством стратегического обучения. Более 21 000 сотрудников элитных компаний по всему миру повысили свою цифровую грамотность благодаря нашим инициативам по повышению квалификации и переквалификации. GA также была отмечена как одна из компаний Deloitte’s Technology Fast 500, а Fast Company назвала нас лидерами в области идей, меняющих мир, а также самой инновационной компанией в сфере образования №1. GA находится на переднем крае создания практических решений одной из самых насущных проблем нашего времени — будущего работы. Как отмечают Всемирный экономический форум, BCG, ОЭСР и другие, это большие проблемы, для решения которых лишь немногие компании предлагают реальные решения. В этой роли вы будете ежедневно общаться с корпоративными лидерами, которые полагаются на GA, чтобы помочь им применить эти решения к своей рабочей силе будущего.
В качестве ведущего дизайнера образовательного опыта (LED) вы будете отвечать за разработку, создание и адаптацию высококачественных образовательных программ GA для корпоративных, технических и профессиональных аудиторий. Вы будете создавать практические, ориентированные на результат образовательные программы, которые помогут учащимся приобрести соответствующие навыки и уверенно применять их в реальных рабочих условиях. Поскольку ИИ все больше интегрируется во все программы GA и потребности клиентов, вы должны понимать, как современные инструменты ИИ фактически используются на рабочем месте, и уметь применять эти знания в прикладных заданиях, лабораториях, симуляциях, руководствах для преподавателей, оценках и адаптациях для конкретных клиентов. Хотя эта роль будет вносить значительный вклад в портфель GA, связанный с ИИ и новыми технологиями, это не чисто роль, связанная с ИИ-курсами. Основная ответственность заключается в создании масштабируемых, высококачественных программ GA, которые отвечают потребностям учащихся, целям клиентов, ожиданиям рынка и стандартам обучения GA. Вы будете управлять проектами и сотрудничать с экспертами в предметной области, преподавателями, менеджерами по продуктам, дизайнерами образовательных программ, специалистами по оценке, поставщиками и командами по работе с клиентами для создания образовательных программ, отражающих текущие потребности рынка, новые возможности и практическое применение на рабочем месте. Владение программой и исследование Выступать в качестве ведущего дизайнера образовательного опыта для программ GA, которые могут включать компоненты ИИ, новых технологий, цифровой трансформации, технических навыков, лидерства, ролевого применения или повышения производительности на рабочем месте. Полностью управлять процессом дизайна, ориентированного на клиента: сбор требований, результаты обучения, сроки проекта, объем работ, распределение ресурсов, планы разработки и качество контента от этапа исследования до этапа предоставления. Сотрудничать с отделами продаж, продуктовыми отделами, клиентского сервиса, отделами решений и отделами предоставления услуг для выявления потребностей клиентов и учащихся и преобразования этих потребностей в практические образовательные решения. Поддерживать предпродажные и клиентские консультации, помогая определить потребности в навыках, профили учащихся, цели программы, готовность аудитории и рекомендованные образовательные пути. Оценивать инструменты, рабочие процессы, варианты использования и рабочие контексты, наиболее актуальные для клиента или аудитории, включая инструменты ИИ, где это применимо, и определять, как они должны быть представлены в образовательном опыте. Определять четкие результаты обучения, которые переводят учащихся от осведомленности к практическому применению, улучшению рабочего процесса, повышению производительности, изменению поведения и ответственному использованию технологий. Прикладной дизайн обучения и разработка с использованием ИИ Разрабатывать практические, интерактивные образовательные программы для учащихся с разным уровнем знаний, включая программы, где инструменты ИИ, рабочие процессы или новые технологии являются центральными для результатов обучения. Создавать учебные материалы для очного обучения, включая презентации, практические лабораторные работы, тематические исследования, симуляции, оценки, руководства для преподавателей, рабочие тетради для учащихся и практические упражнения для рабочего места. Создавать образовательные программы, которые помогают учащимся активно применять новые навыки в реалистичных рабочих условиях, включая использование инструментов и платформ ИИ, где это применимо. Разрабатывать практические задания с использованием современных рабочих и ИИ-инструментов, таких как ChatGPT, Claude, Gemini, Microsoft Copilot, Perplexity, Midjourney, NotebookLM или других инструментов, актуальных для корпоративного обучения. Преобразовывать сложные или технические концепции в структурированные, доступные и увлекательные образовательные программы в сотрудничестве с экспертами в предметной области. Курировать, контекстуализировать и обновлять контент для отражения новых тенденций в отрасли, возможностей новых инструментов, развивающихся лучших практик, ожиданий доступности и соображений ответственного использования. Разрабатывать структурированные образовательные пути по уровням владения, включая грамотность в области ИИ, ролевое применение, развитие технических навыков, реорганизацию рабочих процессов, ответственное использование технологий и продвинутые концепции, где это уместно. Разрабатывать практические, интерактивные упражнения, такие как пошаговые инструкции по использованию инструментов, задания по доработке запросов, картирование рабочих процессов, разработка вариантов использования, сценарии принятия этических решений, задачи по повышению производительности, кодирование, технические лаборатории или симуляции реального бизнеса. Обеспечивать, чтобы образовательные программы основывались на принципах обучения взрослых, науке об обучении, доступности, измеримых результатах обучения и практической передаче навыков на рабочее место. Следовать стандартам проектирования и разработки GA, лучшим практикам, шаблонам, процессам обеспечения качества и ожиданиям по продуктовому оформлению для основного и индивидуализированного учебного материала. Создавать, выполнять и контролировать качество сроков разработки проектов и программ, результатов и необходимых ресурсов. Организовывать и управлять всеми ресурсами, необходимыми для разработки программ, включая экспертов в предметной области, других LED или инструкторов, специалистов по оценке, преподавателей, поставщиков, подрядчиков и фрилансеров. Предоставление и поддержка преподавателей Разрабатывать материалы для преподавателей для поддержки проведения очного обучения, включая руководства для преподавателей, сценарии проведения занятий, рабочие тетради для учащихся, реальные тематические исследования, инструкции по настройке инструментов, рекомендации по устранению неполадок и заметки по проведению занятий. Предоставлять рекомендации преподавателям по лучшим практикам прикладного, интерактивного обучения, включая демонстрации инструментов в реальном времени, коучинг, фасилитацию дискуссий, поддержку учащихся, прикладные упражнения и решение проблем с помощью технологий. Тесно сотрудничать с преподавателями, фасилитаторами обучения и командами клиентов для адаптации образовательных программ для различных аудиторий, включая корпоративных клиентов, стартапы, государственные организации, технические команды, бизнес-лидеров и межфункциональные группы сотрудников. Убедиться, что преподаватели имеют необходимые знания и навыки для уверенной, точной, последовательной доставки образовательных программ в соответствии со стандартами обучения GA. Собирать, обобщать и анализировать данные о влиянии обучения для поддержки непрерывного совершенствования, уточнения контента, результатов обучения и обновления программ. При необходимости работать с поставщиками перевода и партнерами по локализации для адаптации образовательных программ для глобальной аудитории. Продуктовое оформление Возглавлять обсуждения и рабочие процессы с командами по управлению продуктами и проектированию образовательных систем для стандартизации многократно используемых шаблонов, компонентов, активностей, шаблонов и структур программ GA. Вносить вклад в разработку масштабируемой библиотеки многократно используемых компонентов обучения GA, включая структуры программ, активности, оценки, ресурсы для преподавателей, материалы, готовые для клиентов, и шаблоны обучения на основе ИИ, где это применимо. Определять, какие индивидуальные учебные материалы могут быть преобразованы в многократно используемые компоненты продукта или повторяющиеся модели предоставления. Поддерживать развитие портфеля образовательных программ GA, выявляя новые потребности клиентов, рыночные сдвиги, тенденции в инструментах и возможности для новых или улучшенных образовательных продуктов.
Since 2011, General Assembly has transformed tens of thousands of careers through pioneering, experiential education in today’s most in-demand skills. As featured in The Economist, Wired, and The New York Times, GA offers training in web development, data, design, business, and more, both online and at campuses around the world. Our global professional community boasts 60,000 full- and part-time alumni — and counting. In addition to fostering career growth for individuals, GA helps employers cultivate top tech talent and spur innovation by transforming their teams through strategic learning. More than 21,000 employees at elite companies worldwide have honed their digital fluency with our upskilling and reskilling initiatives. GA has also been recognized as one of Deloitte’s Technology Fast 500, and Fast Company has dubbed us leaders in World-Changing Ideas as well as the #1 Most Innovative Company in Education.
GA is at the leading edge of creating practical solutions to one of the most pressing challenges of our time - the future of work. As recognized by The World Economic Forum, BCG, the OECD and more, these are big challenges to which only a few companies are offering real solutions. In this role, you'll be speaking every day to corporate leaders who rely on GA to help them apply these solutions to their workforce of the future.
As a Lead Learning Experience Designer (LED), you will be responsible for designing, developing, and contextualizing high-quality GA learning programs for enterprise, technical, and professional audiences. This role requires strong learning experience design knowledge, excellent program development and project management skills, and hands-on fluency with AI tools and emerging workplace technologies.
You will create practical, outcome-driven learning experiences that help learners build relevant skills and apply them with confidence in real workplace contexts. Because AI is increasingly embedded across GA programs and client needs, you should understand how modern AI tools are actually used in the workplace and be able to translate that fluency into applied activities, labs, simulations, facilitator guides, assessments, and client-specific adaptations.
While this role will contribute significantly to GA’s AI-enabled and emerging technology portfolio, it is not a purely AI curriculum role. The core responsibility is to create scalable, high-quality GA programs that meet learner needs, client goals, market expectations, and GA’s instructional standards.
You will project manage and collaborate with subject matter experts, instructors, product managers, learning designers, assessment specialists, vendors, and client-facing teams to create learning experiences that reflect current market needs, emerging capabilities, and practical workplace application.
Terms and Details:
This is a flexible, contractor position on a 2 or 3 month term
We would expect someone to provide 30 hours per week when on a project
This role will be 100% remote
For US Candidates: Pay is between $45 and $55 USD per hour
For European Candidates: Pay is between €23 and €35 Euros per hour
For South Asian Candidates: Pay is between $15 and $25 USD per hour
For APAC Candidates: Pay is between $20 and $38 USD per hour
Key Responsibilities:
Program Ownership & Discovery
Serve as the Lead Learning Experience Designer for GA programs that may include AI, emerging technology, digital transformation, technical skills, leadership, role-based application, or workplace productivity components.
Own the complete Client-facing Design Process; requirements gathering, learning outcomes, project timelines, scope, resourcing, development plans, and content quality from discovery through delivery.
Partner with sales, product, client success, solutions, and delivery teams to identify client and learner needs and translate those needs into practical learning solutions.
Support pre-sales and client conversations by helping define skill needs, learner personas, program objectives, audience readiness, and recommended learning pathways.
Evaluate the tools, workflows, use cases, and workplace contexts most relevant to a client or learner audience, including AI tools where relevant, and determine how they should be represented in the learning experience.
Define clear learning outcomes that move learners from awareness to practical application, workflow improvement, productivity gains, behavior change, and responsible technology use.
Applied Learning Design & AI-Enabled Development
Design and develop practical, instructor-led learning experiences for learners at varying levels of expertise, including programs where AI tools, workflows, or emerging technologies are central to the learner outcome.
Create instructor-led training materials, including slides, hands-on labs, case studies, simulations, assessments, facilitator guides, learner workbooks, and practical workplace exercises.
Build learning experiences that help learners actively apply new skills in realistic workplace contexts, including the use of AI tools and platforms where relevant.
Design hands-on activities using current workplace and AI tools, such as ChatGPT, Claude, Gemini, Microsoft Copilot, Perplexity, Midjourney, NotebookLM, or other tools relevant to enterprise learning.
Translate complex or technical concepts into structured, accessible, and engaging learning experiences in partnership with subject matter experts.
Curate, contextualize, and update content to reflect emerging industry trends, new tool capabilities, evolving best practices, accessibility expectations, and responsible use considerations.
Design structured learning pathways across levels of proficiency, including AI literacy, role-based application, technical skill development, workflow redesign, responsible technology use, and advanced concepts where appropriate.
Develop practical, interactive exercises such as tool walkthroughs, prompt refinement activities, workflow mapping, use case development, ethical decision-making scenarios, productivity tasks, coding challenges, technical labs, or real-world business simulations.
Ensure learning experiences are grounded in adult learning principles, learning science, accessibility, measurable learner outcomes, and practical transfer to the workplace.
Follow GA’s design and development standards, best practices, templates, QA processes, and productization expectations for core and customized curriculum.
Create, execute, and own the quality of project and program development timelines, deliverables, and required resources.
Onboard and project manage all resources required for program development, including SMEs, other LEDs or instructional designers, assessment specialists, instructors, vendors, contractors, and freelancers.
Delivery & Instructor Enablement
Develop instructor enablement materials to support live classroom training delivery, including facilitator guides, run-of-show documents, learner workbooks, real-world case studies, tool setup instructions, troubleshooting guidance, and activity facilitation notes.
Provide guidance to instructors on best practices for applied, interactive learning, including live tool demonstrations, coaching, discussion facilitation, learner support, applied exercises, and technology-supported problem solving.
Work closely with instructors, learning facilitators, and client teams to tailor learning programs for diverse audiences, including enterprise clients, startups, government organizations, technical teams, business leaders, and cross-functional employee populations.
Ensure instructors are equipped to deliver learning experiences confidently, accurately, consistently, and in alignment with GA’s instructional standards.
Collect, synthesize, and analyze data on learning impact to support continuous improvement, content refinement, learner outcomes, and program updates.
Where applicable, work with translation vendors and localization partners to adapt learning experiences for global audiences.
Productization
Lead conversations and workflows with product management and learning systems design teams to standardize reusable GA learning patterns, components, activities, templates, and program structures.
Contribute to the development of a scalable library of reusable GA learning components, including program structures, activities, assessments, facilitator resources, client-ready assets, and AI-enabled learning patterns where relevant.
Identify which custom learning materials can be converted into reusable product components or repeatable delivery models.
Support the evolution of GA’s learning portfolio by identifying emerging client needs, market shifts, tool trends, and opportunities for new or improved learning products.
Qualifications:
5+ years of experience in instructional design, learning experience design, curriculum design, or a related field, with significant experience creating instructor-led training content.
Demonstrated ability to design high-quality learning experiences for enterprise, professional, technical, or workplace audiences.
Strong experience creating practical, outcome-driven learning materials, including slides, facilitator guides, activities, assessments, case studies, labs, simulations, and learner resources.
Experience managing clients, stakeholders, SMEs, instructors, vendors, or cross-functional partners through a content development process.
Strong understanding of instructional design methodologies, including Bloom’s Taxonomy, ADDIE, experiential learning, practice-based learning, and adult learning principles.
Ability to design for both technical and non-technical audiences, including leaders, business teams, functional teams, and technical practitioners.
Hands-on fluency with current AI tools and the ability to use those tools to design, prototype, evaluate, and improve learning experiences.
Demonstrated experience designing learning experiences related to AI, emerging technology, data, digital transformation, technical skills, or workplace technology adoption.
Strong working knowledge of AI concepts, including generative AI, large language models, prompt engineering, machine learning, AI agents, ethical AI, responsible use, and enterprise AI adoption.
Experience designing practical, hands-on learning activities that may include AI tools, labs, case studies, simulations, workflow exercises, or tool-based practice.
Experience collaborating with subject matter experts to translate complex concepts into structured, engaging, and accessible learning experiences.
Familiarity with LMS platforms, content management systems, and authoring tools.
Willingness to flex your schedule to join meetings across time zones, particularly in the United States, Europe, the Middle East, and Asia.
Thrives in fast-paced, dynamic environments where priorities, tools, and client needs evolve quickly.
Passionate about helping diverse learners build practical, future-facing skills for the changing world of work.
Nice to Have:
Technical proficiency in AI, data science, or coding, including Python, APIs, TensorFlow, PyTorch, or similar frameworks.
Experience using GitHub or other technical collaboration tools.
Experience designing AI training labs, coding exercises, model-building workshops, or real-world AI case studies.
Familiarity with virtual machines, cloud-based labs, sandbox environments, or technical learning environments.
Experience integrating AI-driven personalization, adaptive learning, or AI-supported learner practice into course design.
Experience designing enterprise AI adoption programs, leadership AI programs, role-based AI academies, technical academies, digital transformation programs, or role-based learning journeys.
Experience creating learning experiences for tools such as ChatGPT, Claude, Gemini, Microsoft Copilot, Perplexity, NotebookLM, Midjourney, or similar platforms.
Unless otherwise noted, remote positions can be performed from the following approved General Assembly operating countries.
United States of America (states of operation may vary), Canada (provinces of operation may vary), United Kingdom, Australia, and Singapore.
Сравним навыки, грейд, формат работы и зарплату
Чаще всего от 45 до 104
Эта роль требует глубоких знаний в области дизайна образовательного опыта, отличных навыков разработки программ и управления проектами, а также практического владения инструментами ИИ и новыми рабочими технологиями. Более 5 лет опыта в области инструкционного дизайна, дизайна образовательного опыта, разработки учебных программ или смежной области, со значительным опытом создания контента для очного обучения. Подтвержденная способность разрабатывать высококачественные образовательные программы для корпоративных, профессиональных, технических или рабочих аудиторий. Значительный опыт создания практических, ориентированных на результат учебных материалов, включая презентации, руководства для преподавателей, активности, оценки, тематические исследования, лаборатории, симуляции и ресурсы для учащихся. Опыт управления клиентами, заинтересованными сторонами, экспертами в предметной области, преподавателями, поставщиками или межфункциональными партнерами в рамках процесса разработки контента. Глубокое понимание методологий инструкционного дизайна, включая таксономию Блума, ADDIE, опытное обучение, обучение на основе практики и принципы обучения взрослых. Способность проектировать для технических и нетехнических аудиторий, включая руководителей, бизнес-команды, функциональные команды и технических специалистов. Практическое владение современными инструментами ИИ и способность использовать эти инструменты для проектирования, прототипирования, оценки и улучшения образовательных программ. Подтвержденный опыт проектирования образовательных программ, связанных с ИИ, новыми технологиями, данными, цифровой трансформацией, техническими навыками или внедрением рабочих технологий. Глубокое рабочее знание концепций ИИ, включая генеративный ИИ, большие языковые модели, инженерию запросов, машинное обучение, ИИ-агентов, этичный ИИ, ответственное использование и внедрение ИИ в корпоративном масштабе. Опыт проектирования практических, интерактивных заданий, которые могут включать инструменты ИИ, лаборатории, тематические исследования, симуляции, упражнения по рабочим процессам или практику с использованием инструментов. Опыт сотрудничества с экспертами в предметной области для преобразования сложных концепций в структурированные, увлекательные и доступные образовательные программы. Знакомство с платформами LMS, системами управления контентом и инструментами авторинга. Готовность корректировать свое расписание для участия во встречах в разных часовых поясах, особенно в США, Европе, на Ближнем Востоке и в Азии. Способность преуспевать в быстро меняющейся, динамичной среде, где приоритеты, инструменты и потребности клиентов быстро меняются. Страсть к помощи разнообразным учащимся в приобретении практических, перспективных навыков для меняющегося мира труда.
Техническая экспертиза в области ИИ, науки о данных или программирования, включая Python, API, TensorFlow, PyTorch или аналогичные фреймворки. Опыт использования GitHub или других инструментов для совместной работы над техническими проектами. Опыт проектирования лабораторий по обучению ИИ, упражнений по программированию, мастер-классов по созданию моделей или реальных тематических исследований по ИИ. Знакомство с виртуальными машинами, облачными лабораториями, песочницами или техническими образовательными средами. Опыт интеграции персонализации на основе ИИ, адаптивного обучения или поддержки обучения с помощью ИИ в дизайн курсов. Опыт проектирования корпоративных программ внедрения ИИ, программ для руководителей в области ИИ, ролевых академий ИИ, технических академий, программ цифровой трансформации или ролевых образовательных путей. Опыт создания образовательных программ для таких инструментов, как ChatGPT, Claude, Gemini, Microsoft Copilot, Perplexity, NotebookLM, Midjourney или аналогичных платформ.
Это гибкая, контрактная позиция сроком на 2 или 3 месяца. Мы ожидаем, что человек будет работать 30 часов в неделю при работе над проектом. Эта роль будет на 100% удаленной. Для кандидатов из США: Оплата составляет от 45 до 55 долларов США в час. Для кандидатов из Европы: Оплата составляет от 23 до 35 евро в час. Для кандидатов из Южной Азии: Оплата составляет от 15 до 25 долларов США в час. Для кандидатов из Азиатско-Тихоокеанского региона: Оплата составляет от 20 до 38 долларов США в час. Если не указано иное, удаленные позиции могут выполняться из следующих утвержденных стран деятельности General Assembly. США (штаты деятельности могут различаться), Канада (провинции деятельности могут различаться), Великобритания, Австралия и Сингапур.
